ロンアン 対 Japan Students 直接対戦
直近の対戦
ロンアン 1 - 1
Japan Students
ロンアン 対 Japan Students 直接対戦成績
1
対戦数
0 - 1 - 0
勝 - 分 - 敗
13
平均コーナー
100%
コーナー9.5超
2
平均得点
直接対戦勝率
ロンアン 勝利 0%0
引き分け 100%1
Japan Students 勝利 0%0
ロンアン と Japan Students の直近 1 試合では、ロンアン が 0 勝、引き分けが 1 試合、Japan Students が 0 勝です。 対戦の平均合計コーナー数は 13 本で、100% の試合が 9.5 本を超えています。 ロンアン がホームの場合、平均合計コーナー数は 13 本です。 1試合あたりの平均合計得点：2。
ロンアン 対 Japan Students の対戦データ更新日時：2026/08/06 07:12。
ロンアン 対 Japan Students 直接対戦履歴
| リーグ | 日付 | ホーム | スコア | アウェイ | 前半 | コーナー | 合計コーナー | 結果 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 親善試合 | 2015/11/07 | ロンアン | 1 - 1 | Japan Students | 0 - 1 | 2 - 11 | 13 | 分 |
直近の成績
ロンアン
敗
分
分
分
勝
平均得点0.4
平均失点0.8
平均獲得コーナー3.6
平均被コーナー6.6
2.5得点超20%
Japan Students
敗
敗
勝
分
分
平均得点1
平均失点1.6
平均獲得コーナー8.2
平均被コーナー3.4
2.5得点超60%
ロンアン の直近 5 試合
| リーグ | 日付 | ホーム | スコア | アウェイ | 前半 | コーナー | 合計コーナー | 結果 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ベトナム Vリーグ 2 | 2026/05/30 | チュン・トゥイ・ドンナイ | 3 - 0 | ロンアン | 0 - 0 | 9 - 0 | 9 | 敗 |
| ベトナム Vリーグ 2 | 2026/05/23 | ロンアン | 0 - 0 | カインホア | 0 - 0 | 8 - 2 | 10 | 分 |
| ベトナム ディビジョン2 | 2026/05/16 | ドンタップ | 1 - 1 | ロンアン | 1 - 1 | 7 - 3 | 10 | 分 |
| ベトナム Vリーグ 2 | 2026/05/09 | ホーチミン・シティ | 0 - 0 | ロンアン | 0 - 0 | 8 - 1 | 9 | 分 |
| ベトナム Vリーグ 2 | 2026/05/02 | ロンアン | 1 - 0 | クアンニンFC | 0 - 0 | 6 - 7 | 13 | 勝 |
Japan Students の直近 5 試合
| リーグ | 日付 | ホーム | スコア | アウェイ | 前半 | コーナー | 合計コーナー | 結果 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 親善試合 | 2015/11/15 | ビンズオン | 3 - 0 | Japan Students | 1 - 0 | 1 - 8 | 9 | 敗 |
| 親善試合 | 2015/11/13 | South Korea Students | 3 - 0 | Japan Students | 1 - 0 | 5 - 10 | 15 | 敗 |
| 親善試合 | 2015/11/11 | Japan Students | 3 - 0 | Than Quang Ninh | 3 - 0 | 5 - 3 | 8 | 勝 |
| 親善試合 | 2015/11/09 | Japan Students | 1 - 1 | バング | 1 - 0 | 7 - 6 | 13 | 分 |
| 親善試合 | 2015/11/07 | ロンアン | 1 - 1 | Japan Students | 0 - 1 | 2 - 11 | 13 | 分 |
ロンアン の試合日程
| リーグ | 日付 | ホーム | スコア | アウェイ | 前半 | コーナー | 合計コーナー |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| データなし | |||||||
Japan Students の試合日程
| リーグ | 日付 | ホーム | スコア | アウェイ | 前半 | コーナー | 合計コーナー |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| データなし | |||||||